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培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，世紀明德著力打造創(chuàng)新思維主題研學體系
（以下是本期精彩內(nèi)容：閱讀時長約3分鐘）
2021年3月24日，北京科學中心平臺發(fā)布《關于北京科學中心主題實驗室2021-2022年度運營單位征集結果的公示》。其中，世紀明德承擔北京科學中心“創(chuàng)新思維”主題實驗室年度運營，通過基于腦科學及TRIZ創(chuàng)新思維方法開發(fā)并實施K12從小學到高中系列創(chuàng)新思維培養(yǎng)校外素質(zhì)教育課程，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新思維，促進青少年綜合能力提升。
北京科學中心隸屬于北京市科學技術協(xié)會，是北京地區(qū)大型科普展覽和科學教育場館，致力于推進首都地區(qū)科普工作，促進公眾科學素質(zhì)提升。
主題實驗室是落實北京科學中心“展教結合、以教為主”教育理念的載體之一，包含人工智能、工程實踐、創(chuàng)新思維、科學探究四大模塊。其中，創(chuàng)新思維模塊要求匯總腦科學實驗室、創(chuàng)造力實驗室活動資源，引導公眾了解思維的本質(zhì)和基礎，樹立正確思考方式，初步建立對“人與自身”關系的探究興趣。自落地以來，主題實驗室面向中小學生提供了形式多樣的教育活動，深受中小學生及家長的喜愛及認可。
作為創(chuàng)新思維主題實驗室2021-2022年度獨家運營單位，世紀明德在專家團隊指導下，深度思考“創(chuàng)新思維”與“思維”的關系，創(chuàng)新思維是否可以被訓練，腦科學、創(chuàng)造力與創(chuàng)新思維的關系等問題，并基于上述思考，構建一套創(chuàng)新思維與生涯規(guī)劃教育相結合的校外科普課程體系。
在北京科學中心的支持下，世紀明德組建了專業(yè)的管理團隊及教師團隊，負責教學活動相關技術服務及具體實施，發(fā)揮世紀明德研學實踐教育優(yōu)勢，研發(fā)了一套創(chuàng)新思維主題研學體系，同時積極探索館校合作方式及課程，落實實驗室展覽教育功能，為公眾提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。
自4月10日首次授課以來，世紀明德已陸續(xù)開展了16課時的展覽教育活動，分別從大腦與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維方法、創(chuàng)新思維探究性學習三個系列進行授課，系統(tǒng)培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，在理解創(chuàng)新思維的基礎上，將發(fā)明原理應用到實際中來，通過動手操作與實踐，感受發(fā)明創(chuàng)造的魅力。
同時，在授課過程中，世紀明德團隊不斷積累經(jīng)驗，優(yōu)化課程內(nèi)容及結構，根據(jù)不同年齡段中小學生的思維方式及特點，調(diào)整授課形式及內(nèi)容展現(xiàn)，更好的促進了同學們思維能力的提升。
作為國內(nèi)最早一批進入研學旅行行業(yè)的學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)之一，世紀明德以“做青少年素質(zhì)教育的引領者”為企業(yè)使命，著力于創(chuàng)新思維研發(fā)，為青少年素質(zhì)教育添磚加瓦，為常規(guī)研學賦能，為研學營地基地賦能，為博物館、科技館賦能；同時，隨著課程不斷深入，思維拓展的不斷延伸，未來相信會有更多的中小學生因此受益，從而推動中小學生群體創(chuàng)新思維的建立，讓學生展開想象的翅膀，促進其創(chuàng)新能力的提升，從而成長為“知識完善、人格完美的人”。
—End—
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