“四史”為: 黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。 “四史”的內(nèi)容各有側(cè)重,主導(dǎo)邏輯是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史、奮斗史。
明德動態(tài)
近日,教育部印發(fā)《關(guān)于做好慶祝2021年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》,對開展好第37個教師節(jié)宣傳慶祝工作作出部署。今年教師節(jié)的主題是:賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命。教育部將深入開展教師“四史”學(xué)習(xí)教育和師德專題教育……
“四史”為: 黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史。 “四史”的內(nèi)容各有側(cè)重,主導(dǎo)邏輯是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史、奮斗史。
1. 強化學(xué)習(xí)引領(lǐng),堅定初心使命
2.加強新時代師德師風(fēng)建設(shè)
今年5月,教育部召開教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗交流暨師德專題教育啟動部署會,原教育部部長陳寶生在會上提到:
“以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作,高度重視教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)。”
習(xí)近平總書記對廣大教師提出“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”的殷切希望,對廣大思想政治理論課教師提出“六要”要求,強調(diào)要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在首要位置,引導(dǎo)廣大教師以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。這一系列重要論述和指示,為新時代教師思想政治工作和師德師風(fēng)建設(shè)指明了前進方向,提供了根本遵循。
3. 師德師風(fēng)專題研修課程,世紀明德幫您提上日程
師德師風(fēng)建設(shè)及專題教育需要完整且系統(tǒng)的培訓(xùn),來幫助教師了解最新師德師風(fēng)素質(zhì)能力內(nèi)涵及相關(guān)政策動態(tài)。通過理論與實務(wù)相結(jié)合,提高師德師風(fēng)建設(shè)科學(xué)性,升華教育理念,提升高位實踐能力。
世紀明德一直面向全國教育工作者提供多元化、多樣性、多維度的定制化及標準化培訓(xùn)服務(wù),研究并服務(wù)于教師職業(yè)發(fā)展,系統(tǒng)有效地培養(yǎng)教師,以提高教師專業(yè)能力和教學(xué)質(zhì)量為服務(wù)宗旨。
2021年暑期,世紀明德陸續(xù)在全國9個省份23個地區(qū)舉辦教育論壇,主要圍繞“請進來”,“走出去”,“線上及入校指導(dǎo)”,“教育咨詢及教育規(guī)劃”等相關(guān)服務(wù),為更多省、市、縣中小學(xué)校,解決教師素質(zhì)能力、職業(yè)能力提升及師德師風(fēng)建設(shè)、心理健康調(diào)適等問題。
4. 世紀明德多元化培訓(xùn),全面準確抓緊訴求
自2006年以來,明德教師發(fā)展中心與國家教育行政學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、教育部中學(xué)及小學(xué)校長培訓(xùn)中心等單位建立了友好合作關(guān)系;在全國成功舉辦了50余場教育論壇;與全國10余教育廳、200余教育局、3000余中小學(xué)建立合作,為近30萬教育工作者提供了優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)服務(wù)。
圖 | 世紀明德定制化解決方案服務(wù)體系
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權(quán)老師
2021年全國“兩會”期間,習(xí)近平總書記強調(diào),教師是教育的中堅力量,有高質(zhì)量的教師才會有高質(zhì)量的教育。關(guān)注校長及教師的隊伍素養(yǎng),才能加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育。